怎样教少儿舞蹈基本功技巧
1，重点在老师要会技巧，方程爵士 ，言传身教和经验积累。
2，技巧的基础是练好倒立，而且开技巧前的起范儿很重要。 比如手是扩指手型，爵士 ，手的方向（打侧手翻指尖对旁，前桥指尖向前），在走技巧的过程中，每个技巧的发力点是哪里，身体的哪个部位发力，肌肉一定要收紧。可以让孩子们多做些腹背肌的练习……
3，教前桥，首先要解决倒立，下腰的基础问题。先让学生练倒立，要求又轻又稳，崩腿崩脚尖，落到把杆上没有声音。倒立熟练之后在进行前桥的练习。手落地手直，脚落地脚直，注意协调的圆；放轻松。关键在腰和肩，手要具备基本的支撑能力，在操作的时候头看前面，别看地面，让孩子准备做倒立，老师在旁边，当孩子做动作的时候老师用手顶一下孩子的腰，内乡爵士舞培训，让他知道什么地方用劲。 技巧主要是通过力度、幅度、速度来体现。我们要把情感与气韵融在一起，让动作的力度、幅度、速度都随感而变，顺情而化。加强力度，空中腿一定要180度 然后在脚准备掂地时拉肩 单脚掂地时要挑腰左脚是在腰起来后在放下！（这做单一的练习）熟练之后可串起来！ 老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全! 教的多了，有了一定的
经验就好了。
草笠舞
以草笠作为最主要的视觉意象，用不同的空间调度与队形变换配合着草笠的变化形成各种各样让人引发联想的美妙图案和场景，是该舞蹈的另一个独特创意之处。由于《草笠舞》是集体舞，流动是其最主要的运动方式，所以在流动中用草笠编织出不同的构图成为该舞蹈制造视觉意象的一个主体特征，而这种视觉构图又与劳动的生活场景结合，新野爵士 ，使得该作品给人留下深刻的印象。而着意营造这种美妙的意境也成了陈翘整个创作的核心，由草笠变化出的多种图案，更成为该作品在空间调度上的一个刻意的追求，其目的就是要通过队形的流动来造成作品构图的变化，并通过作品构图的变化，来表达编导由上述生活意象而生发出的美好情愫与丰富感受。
民族舞入门：土族依姐舞介绍
这是在新娘出嫁前改发式时和上马前由两个“纳信”(娶亲人)跳的一种歌舞，流行于互助县各地。土族结婚时，男方须邀请两个口齿伶俐，能歌善舞的娶亲人，土语称作“纳信”的， 陪伴新郎到新娘家去迎亲。在迎亲的当天夜里，鸡叫头遍，新郎即被请进闺房，亲手将新娘的发辫解开，用梳子梳三下，然后由新娘家里的人将新娘的发式改为新婚妇女的发式。这时闺房门紧闭，两个身穿白褐衫(毛织粗呢的长衫)的纳信，守在门外，双手各提自己褐衫的大小襟，边歌边左右扇动地舞着，等到新娘改好发式、打扮好穿着，并从门缝里递出新娘的裙子，然后纳信接过裙子，唱着舞着绕过麻尼杆，出了大门，复又将裙子从大门顶上扔进来，方完成仪式。这一不寻常嫁娶形式，是由一种民间传说演化而来。据说，每逢土族姑娘出嫁时，有“妖怪”要来抢亲，因此在姑娘改发
打扮时，纳信在闺房门口，边唱边扇，表示歌声可以迷住“妖怪”，褐衫的扇动可使“妖怪”不敢近前。姑娘打扮以后，将裙子递出，“纳信”拿着出了大门，也就将“妖怪”引出了门。现在土族人民虽不再相信有什么“妖怪”来抢亲，但依姐这种歌舞形式还在民间流传，象征着对新娘幸福生活的祝愿。
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