ARK--流行舞是一家集教学和演出为一体的专业机构，2010年9月在北京市怀柔区创办。长期与电视台、明星、演唱会、学校、世界500强单位等合作，担任编舞、策划以及团队伴舞。
如何因地制宜培养舞蹈学生的欣赏能力
从事舞蹈专业学习的学生现状大致分为两种。一种是专业院校的在校生，这类学生大都专业基本功扎实，具备较高的专业水平。但是这类学生由于从小进行专业训练的强度较大，必然导致文化水平的欠缺;另一种学生是就读于综合类大学舞蹈专业的学生，由于这类学生生源多源于高中，所以文化素养较高于专业院校的学生，但是专业水平却远不如前者。进行舞蹈欣赏无论对前者还是后者无疑都是提高其专业能力、素养的重要途径。针对两者不同的个体因素，在进行舞蹈欣赏时对两者的引导角度可以各有所趋。
针对前者，南阳少儿舞蹈，即专业院校的学生，培养这类学生的观摩能力不能是只停留在培养审美能力的层面上，南阳专业舞蹈培训，而更重要的是挖掘潜质、开拓思维、提高创造能力，只有这样，才能做到“心中有数”。在欣赏时应多从舞蹈创作的背景，作品内涵及创作者的审美观、世界观等文化因素入手对其进行引导，指导学生多发掘作品背后的故事，并借以扩大他们的知识面和思维深度。为今后的表演、创作奠定丰厚的文化基础。
ARK--流行舞是一家集教学和演出为一体的专业机构，2010年9月在北京市怀柔区创办。长期与电视台、明星、演唱会、学校、世界500强单位等合作，担任编舞、策划以及团队伴舞。
什么是舞蹈欣赏
舞蹈欣赏指人们在观看舞蹈时所产生的一种精神活动，舞蹈，是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活，人物的思想感情，南阳舞蹈学校加盟，以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。舞蹈欣赏不应是一种被动的接受过程，要通过作者和观众之间往复关系，反作用于创作者，才能体现出舞蹈欣赏的全部意义。
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