ARK--流行舞是一家集教学和演出为一体的专业机构，2010年9月在北京市怀柔区创办。长期与电视台、明星、演唱会、学校、世界500强单位等合作，镇平街舞教练培训，担任编舞、策划以及团队伴舞。
舞蹈课不让家长进教室的主要原因
家长看课会分散孩子上课的注意力，孩子会忍不住关注家长。从而孩子的注意力就会完全被家长所吸引，而且会打搅到其他小孩子正常的舞蹈课学习！
孩子看到家长会和父母撒娇、哭闹影响课堂秩序。会影响老师正常上课的秩序，一样的会影响到其他孩子的正常学习，舞蹈不同于其他科目，需要老师一个个的引导，所以请不要因为所谓的“爱”影响了他为了更好的成长！
家长看到孩子的不规范动作，有时会斥责孩子更有甚者上前给孩子纠正动作。这样会严重影响孩子们的上课情绪，耽误大家的上课时间，直接斥责孩子更是在无形中伤害孩子的自尊心，镇平街舞教练培训班，影响孩子学习舞蹈的积极性产生厌学心理。
所以为了孩子在舞蹈路上，不要去打搅，不要去干扰！你的配合才是真正的关爱自己的孩子！才能让她在舞蹈这条路上扬起高昂的头！也不要因为不让您进教室，觉得老师小气，他这样做完全是对你的孩子负责任。理解你的老师是对孩子最，大的关爱！
根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
1.独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
2.双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
3.三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，镇平民族舞教练培训，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
5.组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。
6.歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。
7.歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。由中国著名舞蹈艺术家杨丽萍导演的《云南映象》即为大型的原生态歌舞集，这是一部面向世界各地游客的歌舞集，镇平，常年在云南艺术剧院演出。
8.舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具）等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。
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