ARK--流行舞是一家集教学和演出为一体的专业机构，2010年9月在北京市怀柔区创办。长期与电视台、明星、演唱会、学校、世界500强单位等合作，担任编舞、策划以及团队伴舞。
如何因地制宜培养舞蹈学生的欣赏能力
从事舞蹈专业学习的学生现状大致分为两种。一种是专业院校的在校生，南阳爵士班，这类学生大都专业基本功扎实，具备较高的专业水平。但是这类学生由于从小进行专业训练的强度较大，必然导致文化水平的欠缺;另一种学生是就读于综合类大学舞蹈专业的学生，由于这类学生生源多源于高中，所以文化素养较高于专业院校的学生，但是专业水平却远不如前者。进行舞蹈欣赏无论对前者还是后者无疑都是提高其专业能力、素养的重要途径。针对两者不同的个体因素，在进行舞蹈欣赏时对两者的引导角度可以各有所趋。
针对前者，即专业院校的学生，培养这类学生的观摩能力不能是只停留在培养审美能力的层面上，而更重要的是挖掘潜质、开拓思维、提高创造能力，只有这样，爵士，才能做到“心中有数”。在欣赏时应多从舞蹈创作的背景，作品内涵及创作者的审美观、世界观等文化因素入手对其进行引导，指导学生多发掘作品背后的故事，并借以扩大他们的知识面和思维深度。为今后的表演、创作奠定丰厚的文化基础。
ARK--流行舞是一家集教学和演出为一体的专业机构，2010年9月在北京市怀柔区创办。长期与电视台、明星、演唱会、学校、世界500强单位等合作，担任编舞、策划以及团队伴舞。
在现代编导创作的舞蹈作品中，有相当一部分没有故事内容，南阳爵士舞培训班，也没有情节，编导运用欧洲古典舞蹈或现代舞蹈，或使两者相结合，用以表现某种情绪、意境，或表现作者对某个音乐作品的理解等等，这些也称为芭蕾。
“芭蕾 ”起源于意大利，南阳爵士 ，兴盛于法国，“芭蕾”一词本是法语'ballet'的音译芭蕾舞，意为“跳”或“跳舞”。ballet一词，源于古拉丁语ballo。最初，这个词只表示跳舞，或当众表演舞蹈，并不具有剧场演出的含义。芭蕾的历史，最早的肇端可追溯自欧洲文艺复兴鼎盛时代的意年大宫廷，及法国南部的贝根弟处所的宫廷里。每当成婚喜庆，接见外国元首，或其他年夜庆典，即表演这种舞蹈以示祝或助兴。
ARK-流行舞报名中(图),南阳爵士舞培训班,爵士由南阳市ARK上葛流行舞培训中心提供。南阳市ARK上葛流行舞培训中心（www.ark-wudao.com）为客户提供“jazz HIPHOP 民族 芭蕾 拉丁 瑜伽 肚皮舞”等业务，公司拥有“上葛流行舞”等品牌。专注于教育、培训等行业，在河南 南阳 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：郭上葛。
