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纵然芭蕾在人们心中激起万般绮丽的色彩, 舞蹈艺术家主观抒情造成的那股突发的情绪, 即便会在某个稍纵即逝的瞬间中消失, 却一直会在人们的精神世界中得到永恒。芭蕾之美是一种超然的诗性美, 但是这种美, 却能够与人的心灵建立起直截了当的深层交流。


舞蹈教师在教学中采用的方法,不应该是主观随意的。正如其他学科一样,辅导班,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征,他们的模仿能力理解能力强,他们善于模仿教师的舞蹈动作,却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此,对于初学的少年儿童应该更多地采用直观教学。此外,初学者做动作时往往自我知觉比较迟钝,南阳课外辅导班教的好,不善于按照教师的要求自觉地对动作进行自我纠正。因此,教师要耐心细致地一个人一个人地、一个动作一个动作地纠正学生动作上的差误。


在舞蹈训练中,舞者身体受到巨大的挑战和严格的考验,许多微小的细节都可能导致肌体损伤。每天数小时浸泡在严酷的舞蹈训练中,如何能避免损伤是舞者需要经常面对的问题。

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